Utviklingen av automatiseringsteknologi fremmer utviklingen av emballasjeteknologi. Nåautomatiske pakkemaskinerhar vært mye brukt, spesielt i mat, kjemisk, medisinsk, maskinvaretilbehør og andre næringer. For tiden kan vanlige automatiske pakkemaskiner deles inn i vertikale og putetyper. Så hva er forskjellene mellom disse to typene automatiske pakkemaskiner?

Vertikal pakkemaskin

Vertikale pakkemaskiner opptar et mindre område og har en høyere grad av automatisering. Rullematerialet til små vertikale pakkemaskiner er vanligvis plassert i den øvre enden av fronten, og rullematerialet til andremultifunksjonelle pakkemaskinerer plassert i den øvre enden av ryggen. Deretter gjøres rullematerialet til emballasjeposer gjennom en posefremstillingsmaskin, og deretter utføres fylling, forsegling og transport av materialene.

Vertikale pakkemaskiner kan deles inn i to typer: selvlagde poser ogForhåndslagde posepakkemaskiner. Posematingstypen betyr at de eksisterende ferdiglagde emballasjeposene plasseres i poseplasseringsområdet, og åpning, blåsing, måling og kutting, forsegling, trykking og andre prosesser fullføres sekvensielt gjennom horisontal posegang. Forskjellen mellom den selvlagde posetypen og posematingstypen er at den selvlagde posetypen automatisk må fullføre prosessen med rulleforming eller filmdannende posefremstilling, og denne prosessen fullføres i utgangspunktet i horisontal form.

Putepakkemaskin

Putepakkemaskinen opptar et større område og har en litt lavere grad av automatisering. Dens karakteristikk er at emballasjematerialene settes inn i en horisontal transportmekanisme og sendes til rulle- eller filminngangen, og deretter kjøres synkront, sekvensielt gjennom prosesser som varmeforsegling, luftutvinning (vakuumemballasje) eller lufttilførsel (oppblåsbar emballasje) , og kutting.

Putepakkemaskinen er mer egnet for enkelt eller flere integrerte materialer i blokk-, stripe- eller kuleformer som brød, kjeks, instant nudler, etc.Vertikale pakkemaskinerbrukes mest til pulver, væske og granulære materialer.